|
|
很早就读过张文亮博士的 牵着蜗牛去散步 这篇小文 ，也只不过是一看而过，没有思考过其内涵，当我重新在网络上搜索并认真阅读后，却陷入了沉沉的回忆和思考中，，，
作为孩子的父母，我们总是用成人的思维模式去要求孩子，很少站在孩子的角度去看待或审视孩子们眼中的世界，，，我们在孩子出生或未出生时就预设了其成长模式，，，当小小蜗牛 很小很小的时候，我们就迫不及待的把他们送进一个又一个所谓的 兴趣班 ，说什么兴趣，说什么爱好，其实我们就是不想让孩子输在起跑线上，，，我们好喜，急以求成，孩子有进步时 我们喜逐颜开，当孩子没有进步或退步时，我们催他 唬他 呵斥他，恨不得抱着她 背着她 甚至想替他完成 成长任何的经历，替他向前跑，，，
孩子年龄小时，只能被动的去接受，因为他们别无选择，我们很少去理解孩子的压力，因为我们是爸爸妈妈高高在上 我们很少和孩子换位思考，所以很难感同身受的去理解孩子的内心，，，我们常常要求孩子按照我们的标准来完成某些事情，却很少能体会或忽略了到孩子稚嫩的肩膀那沉甸甸的压力，作为爸爸妈妈我们却还要走 催促他们向前 再向前，，因为这个社会是一个快节奏的社会，这是一个竞争时代，为了 孩子的将来不会被社会淘汰，为了让孩子在这个快节奏的社会占有一席之地，我们只有不停地给孩子施加压力，孩子背负着沉沉的辎重努力的向前爬行，，，我们却没有看到幼小的心灵早已是伤痕累累，，，
经常对孩子说，儿子我爱你，儿子常常反问我，妈妈 怎么样的爱，是你对我的爱？有些哑然，是啊 什么样的爱，才是真的爱孩子呢？
当孩子一出生，我们就对孩子倾注了太多太多的爱，孩子倘佯在爱的海洋中时时刻刻享受着爱的温暖，，，我们的爱 孩子精神世界中碳水化合物，我们的爱 也是营养 可以培育孩子的良好的品德 ，如果只有亲子之爱，没有以教育为引导，那只能是溺爱，只有爱与教育相结合，才能让孩子明晓事理，懂得做人的基本道理和行为，，理解孩子 尊重孩子 并严格要求孩子，情感的爱与理智的爱相互彼此的融合，这是我们应该付出的爱，也是孩子需要的爱，，
当我们牵着蜗牛散步，累了 烦了 躁了 不在给蜗牛添加重量的时候，当蜗牛身上的压力只减不增的时候，会突然发现，小小的蜗牛迈着轻盈的脚步 慢悠悠的向前爬行，，，让我们放慢快节奏的脚步，试着去宽容 理解 等待 我们的孩子，，，时常俯下身感受一下那颗纯净的童心，站在孩子的立场去看待事情，，对我们的孩子少一些责斥，多一些期待吧 ，，，
孩子的 率真 自然 纯净 热情就像一颗透明的水晶，与他们相比，我们大人之间的 什么 含蓄 深沉 相比，全是不自然的 是伪的。很多的时候 不是我们的蜗牛太慢，而是我们走得太快 要求的过高，甚至有些 拔苗助长，其实我们的 小蜗牛 每天都在不紧不慢的成长，就让我们的小蜗牛牵着我们的手，滤去我们心浮气躁，学会等待，慢慢的学习在焦虑中找到等待的乐趣，，，这样，才能闻到满庭的芬芳，听到天籁中的虫鸣，体会到轻柔夜晚中的习习温暖，，，在不急不躁中等待孩子的成长，，，
最后引用俞洪敏的一段话与朋友们共勉 但求成长，不求成功，让成功成为成长的必然结果，这就是成功最正确的道路。如果我们只向往作为结果的成功，人生必然拔苗助长，最后枯萎而死。一只蝴蝶飞向天空，展示了她所有的美丽，但在美丽的背后，她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行，织丝成茧的辛劳，在黑暗之中的等待和化蛹成蝶的痛苦。 |
|
发表于 2014-3-18 21:29
